Παρασκευή, 17 Απριλίου, 2026
More
    Αρχική Blog Σελίδα 1321

    Ολοκληρώθηκε το έκτακτο ΚΥΣΕΑ

    Ολοκληρώθηκε το ΚΥΣΕΑ που συγκάλεσε εκτάκτως το απόγευμα ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας στο Μέγαρο Μαξίμου, στη σκιά των πληροφοριών για κλιμάκωση της τουρκικής προκλητικότητας, με παράνομη γεώτρηση εντός της κυπριακής ΑΟΖ.

    Σύμφωνα με κυβερνητικές πηγές, ο Πρωθυπουργός, Αλέξης Τσίπρας, είχε τηλεφωνική επικοινωνία με τον Πρόεδρο της Κυπριακής Δημοκρατίας, κ. Νίκο Αναστασιάδη για τις εξελίξεις στην Ανατολική Μεσόγειο και την τουρκική προκλητικότητα, προκειμένου να συντονιστούν για τις επόμενες κινήσεις τους.

    Νωρίτερα, ο κ. Τσίπρας είχε ακυρώσει το τελευταίο σκέλος της περιοδείας του στα Δωδεκάνησα, με αποτέλεσμα να μην βρεθεί σε Νίσυρο και Κω.

    Επιστρέφοντας εκτάκτως στην Αθήνα και δήλωσε : «Οι Έλληνες πρέπει να αισθάνονται ασφαλείς, όσοι προκαλούν θα έχουν συνέπειες»

    Η συνεδρίαση του ΚΥΣΕΑ σήμερα, απόγευμα Κυριακής, πριν την αργία του Αγίου Πνεύματος, καταδεικνύει, αν μη τι άλλο ότι τα πράγματα στην Ανατολική Μεσόγειο είναι σοβαρά.

    Στη συνεδρίαση του ΚΥΣΕΑ συμμετείχαν: ο Πρωθυπουργός, ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας Ευάγγελος Αποστολάκης, ο Υπουργός Εξωτερικών Γιώργος Κατρούγκαλος, η Υπουργός Δημοσίας Τάξεως και Προστασίας του Πολίτη Όλγα Γεροβασίλη, ο Υπουργός Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής Φώτης Κουβέλης  και ο Αρχηγός του Γενικού Επιτελείου Εθνικής Άμυνας Πτέραρχος Χρήστος Χριστοδούλου.

    Η κυπριακή πλευρά, βεβαίως, μέχρι στιγμής δεν έχει επιβεβαιώσει το αν η Τουρκία έχει όντως ξεκινήσει γεώτρηση στο εσωτερικό της ΑΟΖ της ή αν απλώς κάνει προπαρασκευαστικές κινήσεις σε αυτή την κατεύθυνση.

    Νωρίτερα, ο κυβερνητικός εκπρόσωπος της Κύπρος Πρόδρομος Προδρόμου υπογράμμισε ότι η Λευκωσία έχει πληροφορίες για μεταφορά υλικού και εξοπλισμού που σχετίζεται με την γεωτρητική δραστηριότητα, απαντώντας σε ερώτηση αν το τουρκικό πλοίο-γεωτρύπανο «Πορθητής» έχει ξεκινήσει τη γεώτρηση εντός της κυπριακής υφαλοκρηπίδας/ΑΟΖ στα δυτικά της Πάφου.

    Ο κ. Προδρόμου εκλήθη να σχολιάσει, πιο συγκεκριμένα, το ρεπορτάζ της κυπριακής εφημερίδας «Φιλελεύθερος», με βάση το οποίο η κυβέρνηση της Κύπρου έχει σοβαρές ενδείξεις πως η Τουρκία έχει αρχίσει γεώτρηση με τον «Πορθητή» στην κυπριακή ΑΟΖ, στα δυτικά του νησιού.

    Οι ενδείξεις συνδέονται με τη μεταφορά τσιμέντου και λάσπης, υλικά που χρησιμοποιούνται για σκοπούς της γεώτρησης, με τον κ. Προδρόμου να επιβεβαιώνει τη μεταφορά υλικών, αλλά να μην επιβεβαιώνει ότι έχει ξεκινήσει και γεώτρηση.

    Υπενθυμίζεται, ακόμα, ότι μιλώντας την Παρασκευή στο πρακτορείο ειδήσεων «Αναντολού» ο Τούρκος Υπουργός Εξωτερικών Μεβλούτ Τσαβούσογλου ανέφερε ότι το τουρκικό γεωτρύπανο «Πορθητής» ξεκίνησε γεώτρηση στα ανατολικά της Κύπρου ενώ το δεύτερο τουρκικό γεωτρύπανο που θα πήγαινε στη Μαύρη Θάλασσα, κατευθύνεται επίσης προς την περιοχή.

    ΥΕΘΑ: Καμία έκτακτη μεταφορά στρατευμάτων στα νησιά του Αιγαίου

    «Πρόσφατα δημοσιεύματα ιστοσελίδων, σύμφωνα με τα οποία ελληνικά στρατεύματα μεταφέρθηκαν εκτάκτως σε νήσους του Ανατολικού Αιγαίου, δεν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα», επισημαίνει ανακοίνωση του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας.

    «Η επιχειρησιακή διάταξη των ελληνικών Ενόπλων Δυνάμεων είναι η συνήθης. Οι όποιες μετακινήσεις έγιναν, εκτελέστηκαν στο πλαίσιο της άσκησης ‘’ΚΑΤΑΙΓΙΣ 2019” η οποία περατώθηκε την Παρασκευή 14 Ιουνίου 2019», διευκρινίζει το υπουργείο.

    Σε δηλώσεις του στο Κυπριακό Πρακτορείο Ειδήσεων, ο Κυβερνητικός Εκπρόσωπος Πρόδρομος Προδρόμου είπε ότι «παρακολουθούμε εδώ και αρκετές ημέρες δηλώσεις Τούρκων αξιωματούχων και συχνά αλληλοσυγκρουόμενες πληροφορίες.

    Αυτές τις ημέρες υπάρχουν πληροφορίες για μεταφορά υλικού και εξοπλισμού σχετικού με γεώτρηση. Δεν είμαστε όμως σε θέση να επιβεβαιώσουμε αυτές τις πληροφορίες».

    «Εκείνο που ξέρουμε είναι ότι μόλις προχθές στη Βαλέτα, επτά Μεσογειακά κράτη μέλη της ΕΕ καταδίκασαν απόλυτα την τουρκική παράνομη δραστηριότητα στην κυπριακή ΑΟΖ» συνέχισε ο Κυβερνητικός Εκπρόσωπος.

    Είπε επίσης ότι ο Πρόεδρος της Δημοκρατίας Νίκος Αναστασιάδης «έχει εξασφαλίσει την απόλυτη στήριξη από τους εταίρους μας στην Μεσόγειο και έτσι απομονώνεται η Τουρκία, ενώ υπάρχει και προδιάθεση ενόψει του επόμενου Ευρωπαϊκού Συμβουλίου, στις 20 και 21 Ιουνίου, προκειμένου να εξεταστούν και ενδεχόμενα μέτρα κατά της Τουρκίας».

    Ο κ. Προδρόμου αναφέρθηκε τέλος και στην δήλωση στην οποία προέβη ο Πρόεδρος της Γαλλίας, Εμανουέλ Μακρόν, μετά το πέρας της 6ης Συνόδου των Χωρών του Νότου της ΕΕ, στη Μάλτα, εκφράζοντας αλληλεγγύη στην Κύπρο για τις παράνομες τουρκικές δραστηριότητες στην ΑΟΖ και σημειώνοντας ότι η ΕΕ δεν θα δείξει αδυναμία στο ζήτημα αυτό.

    Όσον αφορά τη στόχευση της Λευκωσίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο, κυβερνητική πηγή ανέφερε στο ΚΥΠΕ ότι σε εξέλιξη βρίσκεται προσπάθεια να υπάρξει στη Σύνοδο Κορυφής κατάληξη σε μέτρα, μέσα από διαβουλεύσεις.

    Σκοπός είναι να βρεθεί η χρυσή τομή, ώστε τα μέτρα αυτά να είναι μεν αποτρεπτικά για την Τουρκία, ταυτόχρονα όμως να είναι και συμβατά με τις προτεραιότητες όλων των εταιρών, ανέφερε η ίδια πηγή, υποδεικνύοντας πως σε κάθε περίπτωση η όποια συμφωνία θα πρέπει να λάβει το πράσινο φως από όλα τα κράτη μέλη.

    Θαλάσσια χελώνα νεκρή στην Αρτέμιδα

    Από την σελίδα της Διεύθυνσης Κοινωνικής Πολιτικής Δήμου Σπάτων Αρτέμιδος ενημερωθήκαμε ότι θαλάσσια χελώνα ξεβράστηκε νεκρή χωρίς εμφανές χτύπημα, στα λιμανάκια του Αγίου Νικολάου Αρτέμιδος, σήμερα.

    Ξεκίνησαν οι αιτήσεις για τα προγράμματα της Αγροτικής Εστίας – ΠΡΟΣΟΧΗ μέχρι σήμερα (16/6) το βράδυ για τις κατασκηνώσεις

    Έχει ξεκινήσει η υποβολή αιτήσεων για τα προγράμματα του Λογαριασμού Αγροτικής Εστίας έτους 2019. Οι δικαιούχοι των προγραμμάτων (αφορά ασφαλισμένους και συνταξιούχους ΕΦΚΑ – ΟΓΑ και μέλη των οικογενειών τους), μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στα ΚΕΠ όλης της χώρας, μέχρι και την Δευτέρα 24 Ιουνίου.

    Αποκλειστικά για το παιδικό κατασκηνωτικό πρόγραμμα, η υποβολή αιτήσεων γίνεται απ ευθείας στην ιστοσελίδα του ΟΠΕΚΑ (www.opeka.gr) από 5/06/19 έως και 16/06/2019.

    Για το 2019 υλοποιούνται οκτώ προγράμματα :

    Κοινωνικός τουρισμός 6ήμερων διακοπών για 53.000 δικαιούχους. Διάρκεια ισχύος από 10/7/2019 έως 8/5/2020.

    Ιαματικός τουρισμός για 4.000 συνταξιούχους, με 6ήμερες διακοπές και 5 απλές λούσεις. Διάρκεια ισχύος για διαμονή σε κατάλυμα από 10/7/2019 έως 8/5/2020.

    Τετραήμερες εκδρομές για 12.500 δικαιούχους με συμβεβλημένα τουριστικά γραφεία. Διάρκεια ισχύος από 10/7/2019 έως 8/5/2020.

    Παιδικό κατασκηνωτικό πρόγραμμα μέχρι και 16 ημερών για 1.500 παιδιά δικαιούχων ΛΑΕ, ηλικίας 6 έως 16 ετών. Διάρκεια ισχύος από 20/6/2019 έως 9/9/2019.

    Δωρεάν βιβλία για 150.000 δικαιούχους. Ειδικά για τα παιδιά το επιδοτούμενο ποσό ανέρχεται στα 30 ευρώ ανά βιβλίο. Διάρκεια ισχύος από 10/7/2019 έως 8/5/2020.

    Δωρεάν εισιτήρια θεάτρου σε 35.000 δικαιούχους για πληθώρα θεατρικών παραστάσεων σε όλες τις μεγάλες πόλεις της Ελλάδας. Διάρκεια ισχύος από 10/7/2019 έως 8/5/2020.

    Πρόγραμμα παροχής χρηματικών βοηθημάτων 1.000€ σε 1.000 πολύτεκνες μητέρες συνταξιούχους ή ασφαλισμένες του ΕΦΚΑ-ΟΓΑ.

    Πρόγραμμα παροχής χρηματικών βοηθημάτων 700€ σε 4.000 τρίτεκνες μητέρες συνταξιούχους ή ασφαλισμένες του ΕΦΚΑ-ΟΓΑ.

    2ο Γυμνάσιο και 1ο Λύκειο Αρτέμιδος στην Βασική Δράση 1/ ΚΑ1του Erasmus+

    Το ΙΚΥ (Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών)  ενέκρινε την πρόταση των καθηγητών του 2ου Γυμνασίου και του 1ου Λυκείου Αρτέμιδος για επιμόρφωση εκπαιδευτικών των εν λόγω σχολείων.

    Για το 2ο Γυμνάσιο εγκρίθηκε η επιμόρφωση 5 εκπαιδευτικών στη Ρώμη, το Πάσχα του 2020 με βαθμολογία 95/100. Την πρόταση επεξεργάστηκαν και συνέθεσαν η Διευθύντρια του Γυμνασίου, κυρία Γούναρη και οι υποδιευθύντριες κυρίες Μίχου και Παντελοπούλου. Το θέμα της επιμόρφωσης είναι «Εκπαιδευτικοί σε νέους ρόλους (μέντορα, ψυχολόγου, διαμεσολαβητή) σε μια ολιστική προσέγγιση στη διδασκαλία και στη μάθηση». Η επιμόρφωση θα γίνει στην infol. Στην επιστροφή θα γίνει διάχυση των νέων ιδεών στους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς με ημερίδα.

    Για το 1ο Λύκειο εγκρίθηκε η επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη Βαρκελώνη. Την πρόταση συνέθεσαν και επεξεργάστηκαν οι καθηγήτριες Κοντογιώργη και Παπαδοπούλου Όλγα. Το θέμα της επιμόρφωσης είναι «Από το Εμείς και οι Άλλοι στο Όλοι  Μαζί: Η πρόκληση του  πολυπολιτισμικού σχολείου».

    Το Erasmus+ είναι το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, που στοχεύει στην ενίσχυση των δεξιοτήτων και της απασχολησιμότητας καθώς και στον εκσυγχρονισμό των συστημάτων εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας, σε όλους τους τομείς της Δια Βίου Μάθησης (Ανώτατη Εκπαίδευση, Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, Εκπαίδευση Ενηλίκων, Σχολική Εκπαίδευση, δραστηριότητες νεολαίας, κτλ). Το πρόγραμμα Erasmus+ δομείται σε 3 βασικές Δράσεις (Key Actions) για την εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη νεολαία οι οποίες είναι : 1. Βασική Δράση 1 (KA1/ΒΔ1): Κινητικότητα των ατόμων 2. Βασική Δράση 2 (ΚΑ2/ΒΔ2): Συνεργασία για την καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών 3. Βασική Δράση 3 (KA3/ΒΔ3): Ενίσχυση σε θέματα μεταρρυθμίσεων πολιτικής

    Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών είναι η Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος Erasmus+.

    Βασική Δράση 1- Κινητικότητα

    Αυτή η βασική Δράση του προγράμματος, περιλαμβάνει σχέδια που διαχειρίζονται τόσο οι Εθνικές Μονάδες όσο και ο Εκτελεστικός Οργανισμός Εκπαίδευσης, Οπτικοακουστικών Θεμάτων και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (Education Audiovisual and Culture Executive Agency).

    Τα σχέδια κινητικότητας παρέχουν στους δικαιούχους τη δυνατότητα να μετακινούνται σε μια άλλη συμμετέχουσα χώρα, με σκοπό να σπουδάσουν, να δουλέψουν, να διδάξουν, να εκπαιδεύσουν και να αναπτύξουν επαγγελματικά προσόντα και δεξιότητες.

    Δυνατότητες κινητικότητας παρέχονται σε : Εκπαιδευτικό Προσωπικό: (σχολεία, ανώτατη εκπαίδευση, επαγγελματική κατάρτιση, εκπαίδευση ενηλίκων): συμμετοχή σε κύκλους κατάρτισης, σεμινάρια, εκπαιδευτικές αποστολές, κλπ. Φοιτητές: για περιόδους σπουδών ή πρακτικής άσκησης. Επαγγελματική μαθητεία για σπουδαστές και μαθητευόμενους στην αρχική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Οι νέοι έξω από το εκπαιδευτικό σύστημα: για εθελοντικές δραστηριότητες (ατομικά ή σε ομάδες). Επαγγελματική ανάπτυξη και κατάρτιση για προσωπικό σε όλους τους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας.

     

    Οι μελλοντικοί οδηγοί εκπαιδεύονται γιατί «η ζωή δεν έχει undo» – Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς»

    Από τις 7 έως τις 15 Μαΐου, πάνω από 1.100 μαθητές Λυκείου με τους εκπαιδευτικούς τους, παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το καινοτόμο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» με τη χρήση προσομοιωτών τελευταίας τεχνολογίας του Ινστιτούτου. Πρόκειται για ειδικά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασισμένο σε επιστημονική τεκμηρίωση, που προωθεί τη βιωματική μάθηση και την ευαισθητοποίηση σε κρίσιμα ζητήματα της κυκλοφοριακής αγωγής και της οδικής ασφάλειας. Η δράση πραγματοποιήθηκε με την ευγενική υποστήριξη της Ολυμπία Οδός Α.Ε. στο Κιάτο, στην Πάτρα, στα Καλάβρυτα και στην Ακράτα, περιοχές από τις οποίες περνάει ο νέος σύγχρονος αυτοκινητόδρομος που συνδέει τις τρεις Περιφέρειες και την Αθήνα με τη Δυτική Ελλάδα και το λιμάνι της Πάτρας.

    Στο Κιάτο πραγματοποιήθηκε επίσης την Τρίτη 7/5 το απόγευμα, ανοιχτή εκδήλωση για την οδική ασφάλεια με μαζική συμμετοχή από κατοίκους της περιοχής. Μαθητές και πολίτες όλων των ηλικιών ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτές του Ινστιτούτου για τα βασικά αίτια πρόκλησης τροχαίων συμβάντων και δοκίμασαν στην πράξη, μέσω των προσομοιωτών ανατροπής οχήματος, σύγκρουσης και τα γυαλιά προσομοίωσης μέθης, το πώς μπορούν να αποφευχθούν οι δυσάρεστες συνέπειες μιας λανθασμένης οδηγικής συμπεριφοράς. Μεταξύ όλων όσων έδωσαν δυναμικό παρών, ήταν ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κορίνθου κύριος Ιωάννης Φειδάς, η Υποδιοικητής του Τμήματος Αυτοκινητοδρόμου Κιάτου, Αστυνόμος Α΄, κυρία Μαρία Βόσσου, μαθητές από το Εσπερινό Γυμνάσιο Κιάτου, γονείς μαζί με τα παιδιά τους. Τη δράση τίμησε επίσης με την παρουσία του ένας από τους πρωτοπόρους του Παραολυμπιακού κινήματος στην Ελλάδα και με αμέτρητες διακρίσεις στην καριέρα του στον αθλητισμό, κύριος Χρήστος Αγγουράκης, ο οποίος μίλησε με θερμά λόγια για το έργο του Ινστιτούτου.

    Τα σχόλια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των παρισταμένων στην ανοιχτή εκδήλωση ήταν εξαιρετικά θετικά και όσον αφορούσε στη δομή του προγράμματος όσο και στη μεταδοτικότητα των εκπαιδευτών του Ι.Ο.ΑΣ., καθώς «το θετικό αποτέλεσμα μετριέται όχι μόνο από το υλικό που παρουσιάζεις αλλά και πώς το παρουσιάζεις», όπως είπε η κυρία Μαρία Μπούζιου,  Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής 1ου ΕΠΑΛ Κιάτου. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι μαθητές από το 1o ΕΠΑΛ Κιάτου διακρίθηκαν στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακής Δημιουργίας για την Οδική Ασφάλεια, που συνδιοργανώθηκε από το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και παρέλαβαν το 1ο βραβείο στην κατηγορία σποτ στην Εκδήλωση Βράβευσης που πραγματοποιήθηκε στον Πύργο Βιβλίων της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, στο ΚΠΙΣΝ.

    Η Πρόεδρος Δ.Σ. του Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς», κυρία Βασιλική Δανέλλη-Μυλωνά, δήλωσε την ικανοποίησή της για την εκπαιδευτική αυτή δράση, καθώς το Ινστιτούτο, 14 χρόνια τώρα, βασικό στόχο έχει να ενημερώνει, να ευαισθητοποιεί και να εκπαιδεύει όλους τους χρήστες της οδού, αλλά ιδιαίτερα τους πιο ευάλωτους, τα παιδιά και τους νέους. «Η πρόληψη είναι ύψιστη προτεραιότητά μας, γι’ αυτό και είμαστε ιδιαίτερα υπερήφανοι που έως σήμερα έχουμε εκπαιδεύσει πάνω από 190.000 παιδιά. Είναι σημαντικό που σε αυτήν την προσπάθεια εκπαίδευσης των μελλοντικών οδηγών της χώρας μας, έχουμε συνοδοιπόρο την Ολυμπία Οδό, μέλος του Ι.Ο.ΑΣ. από το 2009, και έχουμε ήδη πραγματοποιήσει μαζί πετυχημένες δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για το ευρύτερο κοινό.»

    Ο Διευθύνων Σύμβουλος της Ολυμπίας Οδού, κύριος Παναγιώτης Παπανικόλας σημείωσε: «Η Ολυμπία Οδός είναι ένας σύγχρονος αυτοκινητόδρομος που παρέχει ασφάλεια, άνεση και ταχύτητα στις μετακινήσεις μας. Όμως ο ανθρώπινος παράγοντας παραμένει η πρώτη αιτία πρόκλησης ατυχημάτων,  γεγονός που οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην ελλιπή ενημέρωση και εκπαίδευση σε θέματα οδικής ασφάλειας. Η ελαχιστοποίηση της πιθανότητας ανθρώπινου σφάλματος παραμένει ζητούμενο, προκειμένου να περιοριστούν τα ατυχήματα. Για το λόγο αυτό, σε συνεργασία με το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς», σχεδιάζουμε και υλοποιούμε δράσεις ευαισθητοποίησης σε θέματα οδικής ασφάλειας, παράλληλα με τη φιλοξενία και ενημέρωση μαθητών στις εγκαταστάσεις του αυτοκινητοδρόμου, και τη δημιουργία εντύπων και ενημερωτικού υλικού

     

    Περισσότερες πληροφορίες: τηλ. 210-8620150, 6984111206, www.ioas.gr 

    ΔΩΡΕΑΝ σεμινάρια μαγειρικής, ζαχαροπλαστικής στην Τεχνόπολη 22 & 23 Ιουνίου στο Spoudase Festival

    Η LE MONDE πραγματοποιεί για δύο ημέρες δωρεάν σεμινάρια με βεβαίωσεις παρακολούθησης σε μαγειρική, ζαχαροπλαστική και bartending στο Spoudase Festival ’19, το μεγαλύτερο Φεστιβάλ Εκπαίδευσης – Επιμόρφωσης και Κατάρτισης στην Ελλάδα υπό την αιγίδα της ΓΓΔΜ του Υπ.Παιδείας, της ΓΓΕΕ του Υπ.Ψηφιακής Πολιτικής, και του Υπ.Τουρισμού.

    Η είσοδος και συμμετοχή είναι ΔΩΡΕΑΝ αλλά η προεγγραφή απαραίτητη. Οι συμμετέχοντες στα σεμινάρια της LE MONDE θα λαμβάνουν βεβαίωση παρακολούθησης δίνοντας τα στοιχεία τους στο περίπτερο του εκπαιδευτικού ομίλου στην αίθουσα Δ1Ο.

    Δείτε το πρόγραμμα των σεμιναρίων και δηλώστε συμμετοχή στη φόρμα εγγραφής :

    Σάββατο 22.06.2019

    11.30-12.30 : Ρούμι, The summer spirit, Ιωάννης Βλάχος, Bartender / καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    12.30-13.30 : Ελληνικό ορεκτικό συνοδεία ενός ποτηριού ούζο, Μιχάλης Ντουνέτας, executive chef / καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    13.30-14.30 : Από το κλασικό στο μοντέρνο, «Χορτόπιτα» με χόρτα, κρέμα φέτας και τραγανό φύλλο, Γκίκας Ξενάκης, executive chef/ καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    17.30-18.30 : Φιλέτo λαυράκι στον ατμό, αρωματική σαλάτα με αγγούρι, κόλιανδρο, chilli, tamari & lime, πουρές αβοκάντο με παρθένο ελαιόλαδο, Χρήστος Παναγόπουλος, executive chef/ καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    18.30-19.30 : Wine o’ clock. Το κρασί στην εκπαίδευση των επαγγελματιών του τουρισμού. Μαρία Τζίτζη, χημικός, οινολόγος, συγγραφέας / καθηγήτρια, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    19.30-20.30 : Μους σοκολάτας υγείας με compote πορτοκαλιού σε βάση sablé breton, Κωνσταντίνος Χολέβας, Pastry Chef / καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    Κυριακή 23.06.2019

    11.30-12.30 : Τα κλασικά κοκτέιλ από την Καραϊβική. Ανακαλύπτουμε επτά κλασικά κοκτέιλ που δημιουργήθηκαν από τις αρχές του 18ου αιώνα έως το 1950, σε επτά διαφορετικές χώρες-νησιά της Καραϊβικής. Από το Daiquiri και το Dark ‘n’ Stormy, μέχρι την Pina Colada και το Ti-Punch, ταξιδέψτε νοητά στην άλλη πλευρά του Ατλαντικού, παρέα με αλκοολικά αναμειγνυολογήματα για κάθε γούστο! Ιωάννης Κοροβέσης, Bar Consultant-drinks editor/ καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    12.30-13.30 : Tropical parfait. Η «τέλεια» παγωμένη γεύση του καλοκαιριού. Νικόλας Νικολακόπουλος, Pastry Chef / καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    17.30-18.30 : Dacquoise καρύδας με κρέμα βανίλιας και εξωτικά φρούτα. Χάρης Ψιλόπουλος, Pastry Chef/ καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    18.30-19.30 : To Kρασί. H προστιθέμενη αξία του στον τουρισμό της χώρας. Χρύσα Γιατρά – Μπατζή, Οινολόγος MSc O.I.V. Paris-sommelier /καθηγήτρια, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    19.30-20.30 : Ταξιδεύοντας με μια Pavlova. Τραγανές μαρέγκες σε απαλή κρέμα λευκής σοκολάτας με εξωτικά φρούτα. Τάσος Ζησόπουλος, Εxecutive pastry chef / καθηγητής, Εκπαιδευτικός Όμιλος LE MONDE

    Έκτακτο : Συνεδρίαση ΚΥΣΕΑ για εξελίξεις στην Α. Μεσόγειο

    Η συνεδρίαση που αναμένεται να ξεκινήσει στις 17.30, στο Μέγαρο Μαξίμου, υπό την προεδρία του πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα θα έχει ως θέμα, σύμφωνα με πληροφορίες, την αξιολόγηση της κατάστασης και το συντονισμό των ενεργειών, σε συνέχεια των εξελίξεων στην Ανατολική Μεσόγειο.

    Ως ένα «ιδιαίτερα προκλητικό» βήμα που θα ανεβάσει την ένταση στην περιοχή χαρακτηρίζει το Στέιτ Ντιπάρτμεντ την τοποθέτηση που είχε κάνει στις αρχές Μαΐου ο Τούρκος υπουργός Εξωτερικών Μεβλούτ Τσαβούσογλου, ο οποίος είχε υποστηρίξει ότι η Άγκυρα έχει ξεκινήσει τη διαδικασία για τη διεξαγωγή των παράνομων γεωτρήσεων εντός της κυπριακής ΑΟΖ.

    Απαντώντας σε ερώτηση του ιστότοπου Hellas Journal, εκπρόσωπος του αμερικανικού υπουργείου Εξωτερικών εξέφρασε την βαθιά ανησυχία της Ουάσινγκτον για τις πρόσφατες δηλώσεις του κ. Τσαβούσογλου, υπενθυμίζοντας την προγενέστερη ανακοίνωση με την οποία το Στέιτ Ντιπάρτμεντ καλεί την Άγκυρα να ακυρώσει την απόφαση της για την πραγματοποίηση των παράνομων γεωτρήσεων εντός της κυπριακής ΑΟΖ.

     

     

    Βραδιά Χορού στις 18 Ιουνίου 2019

    Στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Σπάτων και ώρα 21.00 στις 18/6/2019 θα παρουσιαστεί ένα χορευτικό ταξίδι με χορογραφίες μπαλέτου, σύγχρονου χορού, flamenco, Latin και hip hop.

    Εγγραφές μαθητών στα Λύκεια (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ)

    Οι εγγραφές των μαθητών στα Λύκεια της χώρας (για την Α λυκείου) αλλά και οι ανανεώσεις εγγραφής (για την Β, Γ και Δ λυκείου Ημερησίων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ.) και οι μετεγγραφές σε άλλο σχολείο για το σχολικό έτος 2019 – 2020, γίνονται με την υποβολή «Ηλεκτρονικής Αίτησης εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-eggrafes στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

    https://e-eggrafes.minedu.gov.gr

    συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 22η Μαΐου και ώρα 10:00 έως τη 17η Ιουνίου 2019 και ώρα 00:00. Στην περίπτωση ανήλικων μαθητών την Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλει ο κηδεμόνας που έχει καταχωρηθεί στο myschool. Σε περίπτωση ενήλικων μαθητών Ηλεκτρονική Αίτηση μπορούν να υποβάλουν οι ίδιοι, με τους δικούς τους κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis), εφόσον είναι καταχωρημένοι στο myschool (ως κηδεμόνες του εαυτού τους).

    Κατά την υποβολή της Ηλεκτρονικής Αίτησης καταχωρίζονται απαραίτητα τα στοιχεία : Το e-mail του κηδεμόνα ή του ενήλικου μαθητή, Το μητρώνυμο του κηδεμόνα ή του ενήλικου μαθητή.

    Για τα ΓΕ.Λ. : Επιλογή Ημερήσιου ή Εσπερινού ΓΕ.Λ., Η τάξη στην οποία θα φοιτήσουν οι μαθητές το επόμενο σχολικό έτος, Επιλογή ξένης γλώσσας (Α΄ Λυκείου), Μαθήματα επιλογής ( Α΄ και Γ΄ Λυκείου), Επιλογή Ομάδας Προσανατολισμού (Β΄ και Γ΄ Λυκείου).

    Για τα ΕΠΑ.Λ. : Η τάξη στην οποία θα φοιτήσουν οι μαθητές το επόμενο σχολικό έτος, Ο τομέας της Β’ Τάξης ή η ειδικότητα της Γ’ Τάξης ημερήσιων και εσπερινών ΕΠΑ.Λ. ή της Δ΄ τάξης εσπερινών ΕΠΑ.Λ., Η επιλογή έως τριών (3) ΕΠΑ.Λ.

    Κοινά (ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ) : Το σχολείο τελευταίας φοίτησης καθώς και το έτος τελευταίας φοίτησης, Ο Αριθμός Μητρώου (Α.Μ.) μαθητή (ο οποίος αναγράφεται στον έλεγχο προόδου, στο Ατομικό Δελτίο μαθητή), Η ημερομηνία γέννησης του μαθητή, Από ποιον/-α καταχωρίζεται η Ηλεκτρονική Αίτηση, Ο αριθμός του κινητού ή του σταθερού τηλεφώνου του/της κηδεμόνα ή του μαθητή.

    Προκειμένου να αποφευχθούν εγκαίρως τυχόν προβλήματα, επισημαίνουμε τα ακόλουθα:

    • Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως κηδεμόνας στο σχολείο. Σε αντίθετη περίπτωση, παρακαλείστε: α. να προβείτε σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου να αποκτήσετε κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis) ή β. να πραγματοποιήσετε την αλλαγή στοιχείων του κηδεμόνα άμεσα, δηλώνοντας ως κηδεμόνα τον γονέα/κηδεμόνα που διαθέτει κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis). Η αλλαγή θα γίνει στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα.
    • Η διεύθυνση κατοικίας βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο μαθητής είναι αυτή η οποία έχει δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωρηθεί στο πληροφοριακό σύστημα Myschool. Σε περίπτωση που δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα για την αλλαγή με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο μαθητής και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν.
    • Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του μαθητή είναι αυτή η οποία έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωρηθεί στο πληροφοριακό σύστημα Myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο μαθητής μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα η οποία θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.

    Σε περίπτωση εγγραφής στην Α’ τάξη ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ. μαθητών που τώρα φοιτούν στην Γ’ τάξη Ειδικού Γυμνασίου ή Δ’ τάξη Γυμνασίου Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου, ισχύουν τα ανωτέρω. Επίσης, για περισσότερες διευκρινίσεις παρακαλείστε να επικοινωνήσετε με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο μαθητής.

    Δεν θα υποβάλλουν Ηλεκτρονική Αίτηση μέσω της εφαρμογής e-eggrafes οι μαθητές που προέρχονται από σχολεία του εξωτερικού, καθώς θα πρέπει να προηγηθεί η αντιστοιχία των τάξεων από την αρμόδια Δ.Δ.Ε. Οι αιτήσεις των συγκεκριμένων μαθητών θα υποβληθούν χειρόγραφα στη σχολική μονάδα και θα καταχωρηθούν στο myschool μετά το πέρας των ηλεκτρονικών αιτήσεων.

    Δεν θα υποβάλλουν Ηλεκτρονική Αίτηση μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές οι κρατούμενοι/-ες και όσοι/όσες παρακολουθούν θεραπευτικά προγράμματα απεξάρτησης των εγκεκριμένων οργανισμών του άρθρου 51 του ν. 4139/2013. Οι αιτήσεις των συγκεκριμένων μαθητών/-τριών θα υποβληθούν χειρόγραφα.

    Σημειώνεται ότι:

    Η Ηλεκτρονική Αίτηση επέχει θέση Υπεύθυνης Δήλωσης του ν. 1599/1986 (Α ́75). Οι αιτούντες/-σες, οι οποίοι/ες δηλώσουν Τάξη/Τομέα/Ειδικότητα στην οποία δεν έχουν δικαίωμα να εγγραφούν σύμφωνα με τις κείμενες διατάξεις, δεν έχουν τη δυνατότητα να ολοκληρώσουν τη διαδικασία υποβολής στην ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes.

    Για να είναι δυνατή η ταυτοποίηση ενός μαθητή και η ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής της αίτησής του στην ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes, ο/η αιτών/-ούσα θα πρέπει να γνωρίζει τον Αριθμό Μητρώου (Α.Μ.) του μαθητή και η ημερομηνία γέννησής του/της να είναι ορθά καταχωρισμένη στο myschool.

    Τα στοιχεία των μαθητών οι οποίοι φοίτησαν πριν από το σχολικό έτος 2013 – 2014, δεν περιλαμβάνονται στο ΠΣ myschool. Στην περίπτωση αυτή, καλούνται να καταχωρίσουν οι ίδιοι τα παρακάτω στοιχεία: Τάξη τελευταίας φοίτησης, Αποτέλεσμα φοίτησης, Φύλο, Όνομα, Επώνυμο, Όνομα πατέρα, Όνομα μητέρας, Διεύθυνση κατοικίας.

    Όσοι/όσες μαθητές/-τριες έχουν προαχθεί από τάξη του ΕΠΑ.Λ. έχουν προτεραιότητα εγγραφής στη σχολική μονάδα στην οποία φοιτούν.

    Οι μαθητές που επιθυμούν να φοιτήσουν σε ΓΕ.Λ., δεν δηλώνουν σχολείο προτίμησης στην εφαρμογή e-eggrafes, αλλά τοποθετούνται σύμφωνα με απόφαση του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ανάλογα με την περιοχή της μόνιμης κατοικίας τους. Σε περίπτωση που οι περιοχές των σχολείων δεν μπορούν να καθοριστούν στο πλαίσιο της δικαιοδοσίας ενός/μίας μόνο Διευθυντή/-ντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθορίζονται με απόφαση του/της αρμόδιου/-ας Περιφερειακού/-ής Διευθυντή/-ντριας Εκπαίδευσης.

    Οι κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών και οι ενήλικοι μαθητές πρέπει να γνωρίζουν ότι η κατανομή τους σε ΕΠΑ.Λ. θα γίνει με βάση τη σειρά προτίμησης που δηλώθηκε και θα γίνει σε Τάξεις, Τομείς και Ειδικότητες που πληρούν τις προϋποθέσεις λειτουργίας τους.

    Στην περίπτωση κατά την οποία μαθητής έχει υποβάλει Ηλεκτρονική Αίτηση δηλώνοντας την πρόθεσή του για μετεγγραφή σε άλλη σχολική μονάδα (ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ.), θεωρείται ότι έχει πραγματοποιήσει την ανανέωση εγγραφής του/της στη σχολική μονάδα προέλευσης.

    Μετά την οριστική κατανομή τους σε συγκεκριμένο ΓΕ.Λ ή ΕΠΑ.Λ. οι ενδιαφερόμενοι θα ενημερωθούν μέσω της εφαρμογής e-eggrafes στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr και οφείλουν να παρουσιαστούν για την οριστική εγγραφή, ανανέωση εγγραφής ή μετεγγραφή τους προσκομίζοντας όσα δικαιολογητικά απαιτούνται κατά περίπτωση:

    α. Για τα ΓΕ.Λ. μέχρι την έναρξη των μαθημάτων (11 Σεπτεμβρίου 2019)

    β. Για τα ΕΠΑ.Λ. από την 20η έως την 28η Ιουνίου 2019 για την Α’ φάση ηλεκτρονικών εγγραφών και από την 1η έως την 5η Ιουλίου για την Β’ φάση ηλεκτρονικών εγγραφών Μαΐου – Ιουνίου 2019.

    Στην περίπτωση κατά την οποία μαθητής αιτήθηκε τμήμα που δεν πληροί τις προϋποθέσεις λειτουργίας (π.χ. ολιγομελές) και το οποίο χρειάζεται έγκριση για να λειτουργήσει, αναμένει νεότερη ενημέρωση μέσω της εφαρμογής e-eggrafes μετά τη 15η Ιουλίου 2019. Αν το τμήμα δεν εγκριθεί, οι μαθητές που κατανεμήθηκαν σε αυτά, θα πρέπει να κάνουν νέα αίτηση εγγραφής από τη 2η έως την 11η Σεπτεμβρίου στα υπάρχοντα/διαμορφωμένα τμήματα, μέσω της εφαρμογής e-eggrafes.

    Στην περίπτωση κατά την οποία μαθητές που υποβάλλουν αίτηση σε τάξη, τμήμα, ή ειδικότητα είναι περισσότεροι από τον αριθμό μαθητών που μπορεί να εξυπηρετήσει η σχολική μονάδα, πραγματοποιείται δημόσια κλήρωση ώστε να καλυφθεί ο προβλεπόμενος ανώτατος αριθμός μαθητών ανά τάξη. Ειδικότερα, η κλήρωση: για την Α΄ τάξη διεξάγεται μεταξύ όλων των μαθητών οι οποίοι έχουν κατανεμηθεί στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα, για τη Β΄, Γ’ και Δ΄ τάξη ΕΠΑ.Λ. διεξάγεται μόνο μεταξύ των μαθητών που προέρχονται από άλλη σχολική μονάδα για τις θέσεις που δεν έχουν ήδη καλυφθεί από τους μαθητές που φοιτούσαν το προηγούμενο σχολικό έτος στο συγκεκριμένο ΕΠΑΛ.

    Στην εξαιρετική περίπτωση κατά την οποία μαθητής δεν κατανεμήθηκε σε κανένα ΕΠΑ.Λ., η διαδικασία κατανομής του θα γίνει από την οικεία Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία απευθύνεται έως το τέλος Ιουνίου, όπου ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προτείνει την εγγραφή του σε υπάρχοντα τμήματα.

    Οι μαθητές ή οι κηδεμόνες αυτών που συναντούν δυσκολία στη συμπλήρωση των απαραίτητων στοιχείων στην εφαρμογή e-eggrafes μπορούν να απευθύνονται στο Help Desk της εφαρμογής στα τηλέφωνα ΓΕ.Λ.: 2103443911, ΕΠΑ.Λ.: 2103443913 ή με e-mail μέσω της σελίδας «Επικοινωνία» της πλατφόρμας e-εγγραφές, εφόσον συνδεθούν, επιλέγοντας απαραίτητα τύπο σχολείου (ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ.). Επίσης, μπορούν να απευθύνονται στην πλησιέστερη σχολική μονάδα (Γυμνάσιο, ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.) της κατοικίας τους τις ώρες λειτουργίας της εκτός των ημερών και ωρών που διενεργούνται οι Πανελλαδικές Εξετάσεις.

    Τα στοιχεία που συμπληρώνονται στην εφαρμογή και είναι απαραίτητα για την ολοκλήρωση της εγγραφής, κατατίθενται και ελέγχονται από τον Διευθυντή του ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. στο οποίο κατανεμήθηκαν οι μαθητές.

    Στη δεύτερη φάση εγγραφών Μαΐου – Ιουνίου από 25 Ιουνίου 2019 και ώρα 09:00 έως 28  Ιουνίου 2019 και ώρα 15:00 μπορούν να υποβάλουν Ηλεκτρονική Αίτηση : Οι παραπεμπόμενοι μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. οι οποίοι περιμένουν την έκδοση αποτελεσμάτων από την ειδική εξεταστική περίοδο του Ιουνίου: α) εάν δεν έχουν απορριφθεί, ισχύει η αρχική Ηλεκτρονική Αίτηση που είχαν ενδεχομένως υποβάλει και ενημερώνονται για την τοποθέτησή τους μετά το πέρας της Β’ φάσης Ηλεκτρονικών Αιτήσεων του Μαΐου – Ιουνίου, β) εάν έχουν απορριφθεί, υποβάλουν νέα Ηλεκτρονική Αίτηση, κατά την διάρκεια της δεύτερης φάσης εγγραφών o όσοι/-ες δεν έχουν υποβάλει Ηλεκτρονική Αίτηση για λόγους ανωτέρας βίας.

    Οι εν λόγω ενδιαφερόμενοι αφού ενημερωθούν μέσω της εφαρμογής e-eggrafes για το ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. εγγραφής τους, θα ολοκληρώσουν την εγγραφή τους στα ΓΕ.Λ. μέχρι την έναρξη των μαθημάτων και στα ΕΠΑ.Λ. κατά την ημέρα λειτουργίας τους, από την 1η έως την 5η Ιουλίου 2019.

    Οι αιτούντες έχουν τη δυνατότητα τροποποίησης της Ηλεκτρονικής Αίτησής τους ή διαγραφής και υποβολής νέας όσο η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes δέχεται Ηλεκτρονικές Αιτήσεις και σε κάθε περίπτωση όχι μετά την τοποθέτηση/ κατανομή σε σχολική μονάδα.

    Μετά την κατανομή δυνατότητα διαγραφής της Ηλεκτρονικής Αίτησης υφίσταται μόνο σε εξαιρετικές περιπτώσεις (π.χ. μη έγκυρη αίτηση, αλλαγή τομέα – ειδικότητας ΕΠΑΛ, μη έγκριση ολιγομελούς κ.λπ.) με Υπεύθυνη Δήλωση προς τον  Διευθυντή του σχολείου που έχει κατανεμηθεί προκειμένου να του/της ενεργοποιήσει τη δυνατότητα διαγραφής.

    Με την παραπάνω ενεργοποίηση, ο μαθητής ή κηδεμόνας μπορεί να διαγράψει ο ίδιος την Ηλεκτρονική Αίτηση. Μετά τη διαγραφή της Ηλεκτρονικής Αίτησής του, ο μαθητής /κηδεμόνας, πρέπει να υποβάλει εκ νέου Ηλεκτρονική Αίτηση στην αμέσως επόμενη περίοδο εγγραφών.

    Στην ειδική εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου από τη 2η έως την 11η Σεπτεμβρίου 2019 σε υπάρχοντα / διαμορφωμένα τμήματα, μπορούν να εγγραφούν : Οι μαθητές που αδυνατούσαν να εγγραφούν για λόγους ανωτέρας βίας (π.χ. λόγοι υγείας, σοβαροί οικογενειακοί λόγοι κ.ά.), Οι παραπεμπόμενοι μαθητές στην ειδική εξεταστική περίοδο του Σεπτεμβρίου, Κατ’ εξαίρεση, οι απόφοιτοι ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ. του σχολικού έτους 2018-2019, οι οποίοι επιθυμούν να εγγραφούν στη Β΄ τάξη ΕΠΑ.Λ. για την απόκτηση πτυχίου ειδικότητας.

    Όσοι δεν υπέβαλαν Ηλεκτρονική Αίτηση στις ανωτέρω προβλεπόμενες ημερομηνίες δύνανται να καταθέσουν εκπρόθεσμη Ηλεκτρονική Αίτηση από τη 12η έως την 21η Σεπτεμβρίου 2019 και η εγγραφή θα πραγματοποιηθεί μετά από έγκριση του οικείου Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε υπάρχοντα τμήματα.

    Η Ηλεκτρονική Αίτηση των ανήλικων πολιτών τρίτων χωρών που εμπίπτουν στην παρ. 8 του άρθρου 21 του ν. 4251/2014 (Α΄ 80) και των ανήλικων προσφυγόπαιδων, που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 71 του ν. 4547/2018 (Α΄102), οι οποίοι επιθυμούν την εγγραφή τους σε ΓΕ.Λ. ή ΕΠΑ.Λ., μπορεί να υποβάλλεται από τον Διευθυντή του σχολείου ή από τον Συντονιστή Εκπαίδευσης Προσφύγων, με τους προσωπικούς του κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis), αφού οι κηδεμόνες τους υποβάλουν στη διεύθυνση του σχολείου Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση με την οποία : α) εξουσιοδοτούν τον Διευθυντή του σχολείου ή τον Συντονιστή Εκπαίδευσης Προσφύγων να υποβάλει αντ’ αυτών την Ηλεκτρονική Αίτηση, β) δηλώνουν την προτίμησή τους στον τύπο σχολείου όπου επιθυμούν να εγγραφούν, γ) δηλώνουν την αδυναμία τους να υποβάλουν οι ίδιοι την Ηλεκτρονική Αίτηση, δ) δηλώνουν ότι θα προσκομίσουν : αα) το δελτίο αιτούντος/δικαιούχου διεθνούς προστασίας, ββ) βεβαίωση διαμονής υπογεγραμμένη από τον Διοικητή του κέντρου φιλοξενίας ή της δομής φιλοξενίας προσφύγων στην οποία δηλώνεται παράλληλα η αδυναμία του ενδιαφερόμενουγια την απόκτηση κωδικών taxis ή γγ) βεβαίωση διαμονής σε άλλη δομή (π.χ. στεγαστικό πρόγραμμα, Μ.Κ.Ο., Δήμους, Διεθνή Οργανισμό). Στην περίπτωση αυτή, η βεβαίωση εκδίδεται από τον αρμόδιο κατά περίπτωση φορέα που δηλώνει παράλληλα την αδυναμία του ενδιαφερόμενουγια την απόκτηση κωδικών ΓΓΠΣ (taxis).

    Στην περίπτωση πολιτών τρίτων χωρών που διαμένουν στην Ελλάδα και δεν έχουν ολοκληρώσει τις απαιτούμενες ενέργειες προκειμένου να ρυθμίσουν τη νόμιμη διαμονή τους στη χώρα, την Ηλεκτρονική Αίτηση για την εγγραφή των ανήλικων τέκνων τους μπορεί να υποβάλει ο Διευθυντής του σχολείου, με τους προσωπικούς του κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis), υπό την προϋπόθεση ότι οι κηδεμόνες τους υποβάλουν στη διεύθυνση του σχολείου Αίτηση – Υπεύθυνη Δήλωση με την οποία : α) εξουσιοδοτούν τον Διευθυντή του σχολείου να υποβάλει αντ’ αυτών την Ηλεκτρονική Αίτηση, β) δηλώνουν την προτίμησή τους στον τύπο σχολείου που επιθυμούν να εγγραφούν, γ) δηλώνουν την αδυναμία τους να υποβάλουν οι ίδιοι την Ηλεκτρονική Αίτηση, δ) δηλώνουν ότι δεν έχουν ολοκληρώσει τις απαιτούμενες ενέργειες προκειμένου να ρυθμίσουν τη νόμιμη διαμονή τους στη χώρα.

    Οι βεβαιώσεις και οι υπεύθυνες δηλώσεις/εξουσιοδοτήσεις όλων των παραπάνω περιπτώσεων πρωτοκολλούνται και τηρούνται στο αρχείο του σχολείου. Επισημαίνεται ότι, σχετικά με τις ανωτέρω περιπτώσεις η Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλεται από την 26η έως την 28η Ιουνίου 2019.

    Στην περίπτωση ανήλικων ή ενήλικων μαθητών οι οποίοι φιλοξενούνται σε Κέντρα Κοινωνικής Πρόνοιας με εισαγγελική παραγγελία ή δικαστική απόφαση, την Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλει ο ασκών την επιμέλεια ή ο κατά τον νόμο υπεύθυνος.

     

    Πανελλήνια Διάκριση στον Διαγωνισμό Φυσικής “Αριστοτέλης 2019” για το 2ο Γυμνάσιο Αρτέμιδος

    Ανακοινώθηκαν τα ονόματα των 787 πρωτευσάντων της Α’ Γυμνασίου και των 636 πρωτευσάντων της Β’ Γυμνασίου, καθώς και των 231 πρωτευσάντων της Γ’ Γυμνασίου, σημειώνοντας υψηλές επιδόσεις.

    Εξ αυτών βραβεύονται -σύμφωνα με το πρότυπο βράβευσης των Διεθνών Ολυμπιάδων Φυσικής- οι μαθητές με 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ, 2ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ, 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ και ΕΥΦΗΜΟ ΜΝΕΙΑ για κάθε τάξη του Γυμνασίου και του Λυκείου. Στους υπόλοιπους μαθητές που διαγωνίστηκαν απονέμεται ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ.

    Από το 2ο Γυμνάσιο Αρτέμιδος με Εύφημο Μνεία βραβεύτηκε η μαθήτρια της Α Γυμνασίου Πιπεροπούλου Γεωργία.

    Θερμά συγχαρητήρια στην μαθήτρια αλλά και στο σχολείο !!!

    Επισημαίνεται ότι η συμμετοχή των μαθητών στους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς δεν στοχεύει στην όποια συγκυριακή βαθμολογική κατάταξή τους, ούτε οι καλές επιδόσεις είναι αυτοσκοπός. Η συμμετοχή τους στοχεύει στην εξοικείωσή τους με ένα ευρύτερο του σχολείου τους περιβάλλον άμιλλας, με συνθετικές ερωτήσεις αυξημένης κατά κανόνα δυσκολίας, οι οποίες περιλαμβάνουν απαραίτητα και ερωτήσεις πειραματισμού (όπως επιβάλλουν οι διεθνείς πρακτικές της εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες). Γι’ αυτό η Επιστημονική και Οργανωτική Επιτροπή των Διαγωνισμών «Αριστοτέλης» θεωρεί ότι δεν απαιτείται –ή και αντενδείκνυται– ειδική προετοιμασία των μαθητών για τους Διαγωνισμούς.

    Ο μεγάλος αριθμός των συμμετεχόντων σχολείων και μαθητών στους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς «Αριστοτέλης» επιτρέπει όχι μόνο την ανάπτυξη ευρείας άμιλλας μεταξύ των μαθητών και τη βελτιστοποίηση της προετοιμασίας τους για να γίνουν ενεργοί πολίτες –με γνώση του φυσικού κόσμου, ορθολογική σκέψη, κριτική ικανότητα– ή ακόμη για την προετοιμασία τους για την ανώτατη εκπαίδευση, αλλά διευκολύνει και την εξαγωγή συμπερασμάτων για τη βελτιστοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και των αναλυτικών προγραμμάτων και πρακτικών.

    Η απονομή των Βραβείων, των Εύφημων Μνειών και των Επαίνων έγινε στον χώρο του σχολείου στο οποίο φοίτησε ο κάθε μαθητής, το τρέχον ή το επόμενο έτος. Η Επιτροπή θεωρεί ότι η διαδικασία αυτή απονομής στους μαθητές των Βραβείων, των Ευφήμων Μνειών και των Επαίνων στον χώρο του σχολείου και με την παρουσία των εκπαιδευτικών και των συμμαθητών τους (ίσως και των γονέων, συγγενών και φίλων τους) τιμά –εκτός από τους μαθητές– και το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς τους, αλλά και ενισχύει την ευγενή άμιλλα μεταξύ των μαθητών.